本书从学生实践操作的角度出发,收录了大量的色彩图片――其中包含了自然景观和中外古今色彩绘画等,并详加分析阐说。以观理论概念之内核,以堪理论概念之外延,由此建立学生对于研究问题的多角度和深层认知,以求真实所获。其次是重视整体理论系统建设,将概念和课题之关联性置于重要位置,从纲目到内容皆贯穿此原则,使知识点不孤立,在系统中连点成线,加之例说阐发,形成认知板块,利于学生综合能力的提升。