本书以婴幼儿主要的心理发展领域为主线,介绍了0-3岁婴幼儿心理发展的基本问题,呈现了从出生到3岁婴幼儿心理发展的过程,阐述了认知、言语、情绪情感、社会性等方面的发展特点和发展规律,并结合跨学科领域的研究成果以新的视角探讨了0-3岁婴幼儿心理发展的内在机制及影响因素,为早期教育指导提供了适宜的对策与建议。