本书系《走进广州好教育丛书·好校长系列》之一，作者认为教育是关于“人”的活动。教育过程里的受教育者和教育者都是“人”，一个社会里几乎所有的家庭都会在某一个阶段同学校产生关系，因此教育活动是最大的“人本”事业。从这个角度来说，我们的教育必须回归“人本”。只有以人为本的教育才是真教育，追求“真教育”的教师才是“真教育者”。“真教育”塑造一个完善的社会，真教育者是整个社会的良心。本文作者把自己的成长经历和教育工作经历分享出来，以“为什么要做真教育”和“如何践行真教育的理念和方法”两方面展开论述，希望自己的思考和实践能够给教育的同行们一点启示，也希望更多的人因“真教育”而幸福。