本书首先介绍了校企合作的组织与运行、类型及选择方式, 然后分析了电子商务专业的内涵及发展、就业方向及前景, 以及人才培养的社会需求。接着探讨了电子商务专业人才培养的目标定位、能力要求、影响因素和模式构建。最后, 通过“双证融通”、互联网思维、工作室模式和创新创业导向等多种实践案例, 提出了校企合作背景下电子商务专业人才培养的创新路径选择。