本书先从会计职业判断角度厘清会计原理，再从平台角度理清会计业务处理，从账套建立开始，详细阐述票―证―账―表业务处理流程。各项目设有思政目标、知识目标、技能目标和任务情境、任务准备(或知识准备)、任务实施、任务评价、任务拓展、单元练习，有理论、有实训，按照“工学一体项目教学法”要求，系统阐述了“大智云移”技术背景下的会计职业判断和会计实操等。