基于核心素养构建中学德育活动课程体系---以百年名校成都市盐道街中学德育经验为例以百年名校成都市盐道街中学德育经验为例

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本书以百年名校四川省成都市盐道街中学为例，探讨基于我国“学生发展核心素养”的要求建构中学德育活动课程体系，统整学校所有德育活动，推动学校德育工作主动适应新时代学校德育工作的“系统观念”要求，进而推动学校德育工作的高质量、高水平发展。

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