本书共七章，第一章概述早期教养的相关知识；第二章至第五章，依照年龄增长纬度，专门介绍新生儿期、1岁内婴儿、1-2岁儿童和2-3岁儿童的生理、心理发展特点以及育儿理念、教养要点和潜能开发；鉴于0-3岁儿童教育活动的实施主要是在家庭和机构中进行，故第六章和第七章专门针对提升家长的教养指导能力和培养合格的0-3岁早教师资进行详细阐述。