本书通过系统培养,将教育管理理论学习与学校管理实践探索相结合,着重培养培养对象的领导能力、合作能力、沟通能力、协调能力、表达能力和危机处理能力,学习如何规划学校发展、打造学校文化、构建学校课程体系、引领教师成长、优化内部管理和调试外部环境,为长治市教育培养一批未来能担当大任、带动长治市教育发展的后备优秀人才。