本书在论述第二课堂内涵的基础上，结合“第二课堂成绩单”的建设内涵与关键点，分德育实践、创新创业教育实践、体育实践、美育实践、劳动教育实践、第二课堂系统平台操作、第二课堂管理制度、第二课堂工作案例等八个部分，分别阐述其目标与意义、基本要求、活动设计、开展思路等内容，立足实务性操作的视角，以启发思维、教授方法为重点，围绕学生德智体美劳发展，充分展示闽江学院第二课堂建设的经验和做法。