本书围绕公共教育财政框架下的义务教育财政体制创新、义务教育教师绩效工资制度、义务教育学校绩效管理三个主题展开。义务教育领域2009年开始实施的教师绩效工资政策，将“绩效管理”这一风靡世界的公共治理工具引入学校管理领域。本书试图从财政体制的宏观政策到教师绩效工资的制度创新，再到义务教育学校的绩效实践，对具体问题进行逐一剖析。