《教育家观察：基础教育强国》试着分别从区域和学校层面回应党的二十大召开之后，有关教育高质量发展的重大现实问题，围绕高中教育改革与发展这一“双减”后最受瞩目的教育发展特定阶段，聚焦普职融通与衔接、高中多样化、综合高中、县域高中等现实热点问题，从理论逻辑、政策理念、国际借鉴、实践经验等方面进行回应，探索未来我国高中阶段教育发展应有的体系和结构。内容栏目包括：学者观点、领导视野、区域实践、校长立场，由高质量的专业性、学术性、政策性论文组成，及数据画像、案例故事、论点辑要等多元的成果方式。