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学校整体课程的文化逻辑

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  • 装帧:平装
  • 作者:罗禹
  • ISBN:9787576039177
  • 出版日期:2023-08-01
  • 书名:学校整体课程的文化逻辑
  • 出版社:华东师范大学出版社
  • 开本:24cm
本书通过思考分析学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系等，与三亚市学校整体课程案例相结合，总结出学校整体课程的七种文化逻辑进行阐述，包括历史逻辑、价值逻辑、主体逻辑、学习逻辑、实践逻辑、制度逻辑以及心理逻辑。
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