本书围绕“实现每一个孩子的美好心愿”的学校办学愿景，系统分析育贤小学的办学理念、课程教学、人才培养、教师发展、协同治理、综合变革等工作，呈现学校整体治理体系和治理能力优化过程中的思考和行动。全书以现代学校治理的理论视角审视育贤小学的整体办学和发展，围绕“实现每一个孩子的美好心愿”的学校办学愿景，系统分析了学校的办学理念、课程建设、教学改革、人才培养、教师发展、协同治理、综合变革等工作。采用夹叙夹议、理论与实践融合的整体话语方式，每一个部分的论述中，既有相关的理论阐释，也有具体的行动策略和丰富的案例、数据。全书系统呈现了育贤小学整体治理体系和治理能力优化过程中的思考和行动，呈现了一所新办学校从理念到行动的系统设计与实践生长。