本书的研究成果主要包括三个部分：基础型学科核心素养学理研究、基于“双新”的学科核心素养教育教学实践研究、“双新”实施中学科核心素养教育教学案例研究。涵盖了普通高中数学、语文、外语、物理、化学、生物学、思想政治、历史、地理、美术、音乐、体育与健康、信息技术、通用技术、心理、科创等16项学科与领域，涵盖必修课程、选择性必修课程、选修课程等《普通高中课程方案》规定的课程类型，以及“三科”科创课程、“数学建模”竞赛课程、跨学科融通课程、晨晖讲坛等华二普陀校区特色校本课程。