教材针对五年制师范类学生的生源特点、学习规律和教学需要，基于师范类学生的英语基础、认知风格和学习策略，确定了“L(Lively）-生动的教学情景，O（operational）-学以致用的实践，V(Various)-多层次的教学对象，E（Enjoyable）--愉悦的课堂氛围”的编写思路，精心筛选鲜活生动，富有时代气息，贴近学生专业兴趣诉求的素材，有效控制内容难度和生词率，使英语学习成为“lively, Operational, Various, Enjoyable”的过程。