本书首先对教育信息化2.0时代城乡教育均衡发展路径进行反思，提出农村教育生态系统内涵、结构与特征，分析影响农村教育发展生态因素与信息化支持农村教育生态建设原则。然后以此为基础，从教育信息化建设协同创新机制、适切性视频案例资源建设策略、同步互动课堂建设与应用模式以及农村教育数字支撑体系等方面，探讨以信息化促进农村教育生态环境优化措施，从农村校长信息化领导力提升、同步互动课堂主讲教师教学胜任力提升、农村学生同步互动课堂临场感提升、农村师资供给侧结构性改革的技术治理逻辑、人工智能赋能高质量农村教师队伍建设等方面分析以信息化促进农村教育生态主体内生式成长的路径。最后基于优质均衡视角对信息化促进农村教育生态建设进行评估。