本书共分九章, 从新建本科院校教学质量保障体系概述, 新建本科院校内部教学质量保障体系构建的可操作方案探讨, 新建本科院校实践教学质量保障体系构建与学生动手能力培养, 新建应用技术型本科院校教学质量保障体系构建研究, 新建本科院校教学管理创新内容及问题对策, 及以学生参与教学管理模式及学生满意度创新等为例阐述新建本科院校教学管理模式等方面进行讲解与阐释。