本书是一部系统阐述职业院校语文教学思想、教学模式，按职业教育要求和特点，基于工作任务项目化课程设计以及职业院校语文学科阅读、写作、听说、文言文、应用文等教学策略的专著。由于本书著者多年来广泛地组织全国语文教师培训，制定和审读职业院校语文课程标准，并主编多本相关领域教材，本书凝聚着著者40年语文教学的课改理论思考与实践经验，对于职业院校语文教育进行了有别于其他语文教育的阐述，构建起一套从教学细节入手的高职院校语文教学思想理论，对于广大高职语文教师的教学指导意义很强。本书的出版有助于引发对职业教育语文学科更为深入的研究，推进语文课改，提高一线语文教学的针对性和有效性。