本书分为总报告、分报告、学前教育篇、“双减”政策篇、调查研究篇和区域实践篇，以年度报告的形式总结了广州市各级各类教育在2022-2023年迈向高质量发展过程中取得的成就、经验及面临的挑战，聚焦广州市学前教育发展、“双减”政策实施、中小学发展规划编制质量、中小学教师职业幸福感、乡村地区基础教育信息化发展等，多角度呈现了广州市在教育改革与实践方面的研究与探索。