本书作者现任职于高校,书中内容结合作者多年从事的教学感悟、研究方向,尤其是在农村留守儿童方面有较多涵盖,契合目前乡村振兴主题。本书内容以自由体、小札、杂记、古体格律诗等二百余篇文字形式汇聚而成,其中听风拨弦流年忆分为读秋、遇冬、春即、鸣夏,茶言茶语三五夕分为问茶、逸思、沉吟、微见,色淡亦浓寻幽处分为玄语、耕阅、拓句、了悟,我行我歌皆可期分为且行、且歌、轻觉、如归等部分,从日常入境,注重情感、意境、意象的结合,体味生命的真实感受。