这是一本集四川省第一批中职卓越校长班18位校长，基于多年的办学经验，经过三年的研学活动，凝练出校长办职业教育治理学校的案例。该案例的撰写体例、内容表述，既不同于一般的工作总结、经验介绍、新闻报道，也不同于学术论文，它是萃取学校改革的最佳实践和典型经验做法所形成的知识智慧，反映了校长办学治理能力和治理水平，揭示了校长如何产教融合办教育、立德树人育英才，如何系统推进教育治理创新、如何推进改革实践的理论与方法。