本书主要以实践法为主，同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计，从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分：一是掌握奥尔夫教学法的相关技能，如语言、歌唱、律动与舞蹈、声势、器乐等。二是利用这些技能来发展音乐理解能力，在教学过程中识别并分析相关音乐元素，如节奏、音高、结构、织体和音色等。