本书对和声历史观问题进行强调强调，旨在表明本教材的知识范围集中于传统西方大小调和声体系，其次也进一步阐释和声学习的目的与意义，为后更加深入的音性活与创作实践打下基础。结合了作者长期以来的教学实践经验，分考虑相应学制要求、教学情况与实际授课的效果，在整体编写上秉承难度适中，内容简明，理论与应用并重等原则，以便于辅助相应师生掌握本课程的知识点。