本书基于基础教育阶段教育科研工作存在问题，对适应时代发展需求的教学和教研新模式进行探究。本书面向基础教育广大一线教师，凸显了指向核心素养的数学学习、落实立德树人根本任务的学科德育，及以实证引｜领的校本教研范式。构建了多个学科教学渗透德育的＂三阶三维五环”模式，指出了学科教学与德育协同育人的路径；张素养落地思维提升的小学数学“疑思课堂”教学模式，提出学生数学思维培养的路径；以解决问题为主线以问题解决为目的的＂实证＋”校本教研的实施路径。