《幼儿语言教育》遵循儿童语言发展规律和普通话学习规律，按照一定的序列，循序渐进地培养学生的语言能力。语言内容包括基本词汇，基本句式，各种表达方法和语气，本书旨在帮助民族地区学龄前儿童学会普通话，能够听懂、敢说、会说、会用，为他们顺利进入义务教育阶段的学习奠定良好的普通话基础，并帮助每一位村级幼教点辅导员能够胜任普通话教学任务。以图为主，以文为辅，图文并茂，创设生动的语言环境，引导学生学说普通话，养成用普通话表达的习惯。另外，本书还包含幼儿用书中包含的剪、折、贴等操作材料。