本书包括基本概念、设计原则、构成要素、如何设计、如何评价等。接着对中学常见的几种课型————阅读、写作、口语交际、综合性学习等进行分章阐释。每章基本都按照教什么、怎么教和案例评析的体例编写。下篇与上篇内容紧密呼应,介绍了中学常用的课堂教学技能————导入、提问、结束、板书等,同时也对教师需要的说课、评课技能进行了详细的介绍。这部分采用的编写体系基本是先案例引出,再技能概述、技能讲解、操作要领、本章小结等。