《新思维儿童数学》系列图书通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料，引导儿童在学习数学中学会思考，激发潜能，打开思维闸门，促成创新活动，滋养创新意识。全套图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写，共分为12册，本册为2A,适合二年级学生上学期学习数学时使用。