本书以“十大”育人体系为指导，从组织育人、文化育人心理育人、网络育人四个方面，以高校德育工作为研究对象，分析了在“十大”育人体系指导下高校德育工作的理论与实践。本书从育人和高校德育的基本理论人手，分析了高校德育工作构成与目标等内容；从高校实际出发，为高校德育的建设提供了理论支撑和可行的实践方案。