本书分为上下两篇，以两种不同的视角展现了乡村儿童阅读现状。上篇一方面从专业角度探讨了我国乡村儿童阅读发展的背景、现状和推广意义，同时介绍了相关的学术调查和研究成果。下篇由时光益读团队成员、老师撰写，呈现了一个个独一无二的时光故事。这些故事融合了儿童阅读现状、当代青年的社会责任以及阅读推广者对阅读事业的反思。