2016年7月，以部办公厅2016年印发的课程标准为依据，我社推出了“数学（第六版）”系列教材，采用“1+3”的架构编写。教材内容选取体现因材施教、分层教学的思想：一是保证中级技能人才培养的基本需求，主体内容以数学基础知识和数学基本技能为重；二是设置拓展内容，为后期对数学要求较高的专业留下教学空间；三是增加部分难度稍大的习题（题前加*号），供学有余力的学生进一步探索和提升能力之用。经过几年的使用，为进一步体现职业教育“做中学、学中做”的理念，我们组织原教材的编写团队，对第六版教材进行了修订，对教材中实例、例题、习题进行了更新，以更好地帮助学生用数学指导实践，为将来的学习和工作做好铺垫。