本著作以我国新高考新价值为准绳, 通过对相关文献、试点经验的梳理和扎实的调研, 较为系统地分析提出了普通高中教育教学核心要素之改革方略: 一是强化普通高中特色课程建设 ; 二是科学实施选课走班制教学 ; 三是重视对学生的生涯教育 ; 四是实行发展性教学评价 ; 五是适应选课走班制需要, 对传统教学管理制度进行立体化改造。