本书主要分为法学教育、课堂与教学、法律职业、百花园四部分。所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考。法学教育部分包括：《法学教育改革视角下法律硕士实践教学的体系解构》等；课堂与教学部分包括：《新文科背景下通识教育的探索和实践》等；法律职业部分包括：《法律职业伦理课程评价的必要性和可行性》等；百花园部分包括：《高等教育审核评估：制度意义及发展趋势》等。