本书结合轨道交通运营管理相关理论与方法的教学要求与特点，以推动“课程思政”为目标，将思想政治教育与专业课程教育有机结合，系统梳理和深入挖掘交通运输专业中运输组织相关课程所蕴涵的思想政治教育元素，形成丰富的交通运输专业“课程思政”案例集，为专业教师挖掘思政教育资源具有一定的借鉴作用。