本书内容 : 第一章 : 绪论, 分析当前教育中存在的问题, 并提出本书的解决思路 ; 第二章 : 大脑基础, 从神经元水平介绍基本的认知过程 ; 第三章 : 认知与学习, 从记忆水平介绍知识相关的认知过程和学习机理 ; 第四章 : 思维模型, 介绍思维相关的研究成果, 提出问题解决的双加工模型 ; 第五章 : 五维教学目标, 根据问题解决的条件提出五维教学目标模型 ; 第六章 : 思维能力教学理论, 提出思维能力教学的隐式教学理论, 即学习者在解决问题中无意识地习得思维能力 ; 第七章 : 思维能力教学设计, 即教师如何做好课前准备 ; 第八章 : 思维能力课堂教学, 即教师课堂上应该如何做 ; 第九章 : 数学思维能力教学实践, 列举了作者在数学教学实践中使用的若干教学案例。