本书共分为九章，以上海市百所公办初中强校工程实验校为研究对象，从理论和实践两方面进行阐述。基于政策回顾、文献分析、调查研究，展现上海加强初中建设的历史与现状，重点梳理国内外典型地区薄弱学校改进经验及其其对上海初中教育发展的启示，全面呈现强校工程的政策框架及设计特点，论述强校工程实验校改进模型与推进策略，深入分析薄弱初中发展的困境与改进机制，介绍强校工绩效评估的方法与能力建设，为整体提升初中教育质量奠定基础。