书稿从文化视野角度分析过去教育存在的问题，问题产生的根源，强调教育是社会、家庭、学校等环境影响下的爱心事业，特别强调了家庭教育中父爱的重要性、家庭环境构建的重要性、孩子读书习惯养成、孩子应得到自由与尊重的重要性，然后提出解决问题的家长、家庭、老师、学校等齐力合作的四轮驱动机制的建议，达到培育健康青少年、树立社会新风尚的目的。