本书针对小学生作文学习的要求和特点进行设计，非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味。它有自己的独特和新颖之处：写作方法采用图解模式（思维导图），方便学习、记忆，是本书一大特点；内容上，每篇作文都加以详细批注，方便学习、借鉴有点。除了作文内容之外，还辅助添加了“好开头”“好过渡”“好结尾”等一些内容，方便小学生积累素材语段等。