本书以专题教学的方式，探索大中小学思想政治理论课一体化开展“和平与发展”教育的内在规律和进阶要求，系统构建包含教学目标、教学内容、教学重难点、学情分析、设计思路、实施方案、资源链接、考核评价、参考文献在内的整体教学设计方案，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，将兼济天下的教育全程高效地融入青少年的心智成长历程，让学生心灵埋下真善美的种子，培养具有坚定民族立场、深厚人文情怀、远大政治理想、堪当时代大任的社会主义建设者和接班人。