当前我国已进入老龄化社会，2015年底我国60岁以上老年人口已经达到2.22亿，占总人口的16.1%，预计2020年老年人口将达到2.43亿，未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻，“未富先老”的特征日益凸显，对我国社会主义现代化进程产生全面而深远影响，特别是老年人的精神文化和学习需求增长较快，发展老年教育的形势和任务更加紧迫。重庆市老龄化位居西部第一、全国第五，但是老年教育发展尚处于起步阶段，相关的理论研究目前几乎处于空白状态。本书在系统梳理我市老年教育发展历程与存在问题的基础上，有针对性地提出老年教育发展的科学建议。