本书在新课改的大背景下，立足学校历史与传统，介绍了常德市名校育英小学的现有成就及未来规划。本书总共有五章，分别从学校的历史成就、课程体系设置、特色活动开展、教师家长成长及与其他学校的合作五个角度，全面详细地介绍了育英小学现状及发展方向。该书对于我们了解这所百年名校的具体情况具有重要的参考意义与价值，特别是贯彻其中的翰墨文化元素，对于学校文化系统的构建具有重要的实践意义，可供其他学校借鉴学习。另外，本书所传达的“立字立人”“培养有民族文化根基的现代公民”的教育理念，以及“人的全面发展”教育观，都是现在所倡导的素质教育的具体体现，对于读者特别是教育工作者具有一定的启发价值。