本书以幼儿园一线教师和研究者的实践经验为基础，利用图表、案例等形式呈现家长工作的整体脉络，细述指导与服务共融的线上线下家长工作；展现了幼儿教师梳理、总结家长工作实践经验并将其提升至课题理论研究的专业发展历程；提炼出做好家长工作的“学、做、思”的特别之“术”，破解新手教师家长工作中的诸多难题。