本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工6个单元。本书落实教育教材改革根本任务，以美术核心素养为指导，根据学前教育业学生认知规律和学点来安排教材内容，为教育教学奠定良好的基础。本书别重视手工知识的内化和实践应用，从技能技巧到设计创作，从介绍基础手工技法到幼儿园的应用手工，为学生参加社会实践奠定良好的基础。另外，全书对传统手工内容进行了大胆的拓展整合，内容丰富、深入浅出，具有学科前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍，也有培养动手实践的训练，还配备了丰富的课程资源，为师生教育教学和自学提供良好的资源储备。