本书共七章。第一章为日语教学概述，介绍了日语课程认知，日语教学的概念、任务、目标、重要原则与理论基础；第二章为跨文化视角下日语教学的发展；第三章为日语教学与跨文化交际的融合；第四章为跨文化交际视角下的日语课堂构建；第五章为跨文化交际视角下的日语翻译教学；第六章为跨文化交际视角下的日语阅读教学；第七章为日语文化教学实践应用研究。