本书可分为两部分，一部分是以亲子在家庭内部(校外)进行开展的活动(共22篇)，另一部分是班主任以班级名义组织各家庭(校内)来进行的活动(共17篇)。前一部分活动主要在家庭内部展开，既以亲子间的密切互动拉近彼此的距离，又改造家庭的氛围，又可使家庭的生活充满活泼生趣与整洁美观；后一部分活动以校园(班级)为活动场所，在亲子互动的基础上，既直接增强教师对家庭教育的指导，又为各家庭提供良好的参照对象，激发家庭间对亲子关系更多的思考与交流。