《中国科学院附属实验学校校本课程》这套书为学生提供了丰富的阅读资源，指导学生运用阅读策略，养成良好的阅读习惯。这套丛书共有4册，配合小学生每个学期的语文学习使用。每册书以阅读能力为主线构建编写框架，以整体感知能力、获取信息能力、形成解释能力、作出评价能力和解决问题能力这五方面阅读能力为依据，把每个能力的要素进行细化，依据阅读规律，循序渐进地进行编排，引领学生一个台阶一个台阶地迈进，最终实现提升阅读能力的目标。这套书的每一册分为若干个单元，每个单元按“阅读课堂”“边学边练”“自主实践”三个板块进行编写，注重讲练结合，既符合传统的教学思想，也体现了新的课程理念，既致力于阅读方法的引导，也注重有效训练的设计。