本书以伟大建党精神与马克思主义信仰教育的耦合逻辑为研究缘起,探讨了马克思主义信仰的内涵与外延,调查分析了新时代大学生马克思主义信仰教育的现状、存在的问题及产生的原因,阐述了伟大建党精神融入新时代大学生马克思主义信仰教育的时代价值,并结合新时代大学生的特点尝试推动伟大建党精神在信仰教育实践中的时代化、具体化。在此基础上,探索伟大建党精神融入大学生马克思主义信仰教育的机制建设、实践原则与路径。