本书以闵行区中小学中华优秀传统文化教育实践为样本，概述“阅中华·悦成长”的研究过程、实践路径以及取得的成效，重点阐述区域通过完善顶层设计、构建优质课程图谱、创新主题教育方式、做好家族社企资源整合，创新中华优秀传统文化教育的载体和实施途径，推进中华优秀传统文化教育的落细落小落实。