本书包括2—3个物品搭配（衣服/饮食），长度测量与长度单位，日程规划（一周与每天），年月日认识，钟表时间认识，时间计算，人民币的换算和应用，天平与砝码，统计分析，间隔问题（植树、爬楼梯、敲钟锯木头），概率，买卖游戏等内容。本书参考美国小学数学教育大纲和《3—6岁儿童学习与发展指南》编写，以思维训练过程为主线，并借鉴蒙氏教学法的优点，把抽象的数学关系可视化，通过数学启蒙为每位参与课程的孩子打开充满奥秘的数学大门。