本书从二年级写作起步教学开始,通过不同文体、不同写作指导方法的实践尝试,以及大量教师下水作文、学生例文的真实呈现,能为一线中小学教师的写作教学提供很好的示范指导与参考。对于儿童而言,薛瑞萍老师的习作教学方式,能帮助他们获得切实需要的思维、表达、内省的能力,达到他们理应达到的身、心、灵的真实成长。