本书分为三个不同的部分进行论述，其中第一部分(第一章)主要论述了英语教育的相关基础性知识，包括我国英语教育的发展历程等；接着第二部分(第二章至第五章)进一步探讨了不同视角下英语教育模式的相关内容，即自主学习视角下的英语教育模式、信息化视角下的英语教育模式、互动视角下的英语教育模式、教育生态视角下的英语教育模式，内容丰富；第三部分(第六章)主要围绕英语教师的专业发展等相关内容展开分析。